Acerca de este curso
Dieser Kurs bietet Pastoren, Gemeindeleitenden und interessierten Gläubigen eine fundierte Einführung in die Ursprünge, Überzeugungen und das bleibende Erbe der Täuferbewegung. Die Teilnehmenden lernen die Geschichte der ersten Täufer im 16. Jahrhundert kennen. Auch setzen sie sich mit den zentralen Überzeugungen der Täuferbewegung, ihrer friedensorientierten Ausrichtung sowie ihrer musikalischen Praxis und Theologie auseinander.
Der Kurs lädt dazu ein, über die Bedeutung täuferischer Identität in der Gegenwart nachzudenken. Im Zentrum steht eine Spiritualität, die von Jüngerschaft, Gemeinschaft und Gerechtigkeit geprägt ist. Diese Weiterbildung schlägt eine Brücke zwischen Vergangenheit und Gegenwart, um den Glauben unter den heutigen Bedingungen mit Integrität und Hoffnung zu leben.
¿Qué aprenderás?
- Dieser Kurs bietet Pastoren, Gemeindeleitenden und interessierten Gläubigen eine fundierte Einführung in die Ursprünge, Überzeugungen und das bleibende Erbe der Täuferbewegung. Die Teilnehmenden lernen die Geschichte der ersten Täufer im 16. Jahrhundert kennen. Auch setzen sie sich mit den zentralen Überzeugungen der Täuferbewegung, ihrer friedensorientierten Ausrichtung sowie ihrer musikalischen Praxis und Theologie auseinander.
- Der Kurs lädt dazu ein, über die Bedeutung täuferischer Identität in der Gegenwart nachzudenken. Im Zentrum steht eine Spiritualität, die von Jüngerschaft, Gemeinschaft und Gerechtigkeit geprägt ist. Diese Weiterbildung schlägt eine Brücke zwischen Vergangenheit und Gegenwart, um den Glauben unter den heutigen Bedingungen mit Integrität und Hoffnung zu leben.
Contenido del curso
- Zusammenfassung der Lektion 1: Einführung in die Täuferbewegung
- Einleitung
- Die mennonitische Identität in Paraguay und anderen lateinamerikanischen Ländern
- „Wiedertäufer“ oder „Mennoniten“
- Was wissen wir eigentlich von den ersten Wiedertäufern
- Gibt es ein biblisch theologisches Erbe der ersten Wiedertäufer
- Abschließende Überlegungen „Mennonitisch“ sein in Paraguay und Lateinamerika
- Fragebogen zur Lektion 1: Täufer und Mennoniten
- Zusammenfassung der Lektion 2: Wer waren die Täufer?
- Einleitung Was bedeutet es eigentlich, ein Täufer zu sein 1
- Die Reformation als Kontext der Täuferbewegung
- Die Proto Täufer und die Anfänge des Schweizer Täufertums
- Die Anfänge des Täufertums in Süddeutschland und Österreich
- Die Anfänge des Täufertums in Norddeutschland und den Niederlanden
- Die Verfolgungen und der Einfluss der Frauen im Täufertum
- Täufer Migration
- Fragebogen zur Lektion 2: Wer waren die Täufer?
- Zusammenfassung der Lektion 3: Grundlegende Überzeugungen der Täuferbewegung
- Historische Perspektive des Täufertums
- Der Heilige Geist als erneuernde Kraft
- Jesus als Mittelpunkt unseres Glaubens
- Die Glaubensgemeinschaft Kirche als Mittelpunkt unseres Lebens
- Die Versöhnung als Mittelpunkt unserer Mission
- Fragebogen zur Lektion 3: Grundlegende Überzeugungen der Täuferbewegung
- Zusammenfassung der Lektion 4: Shalom
- Einführung Der Shalom Gottes
- Das Konzept von Shalom
- Frieden als Zeugnis des Glaubens
- Die Rolle der Kirche bei der Förderung von Shalom in Paraguay
- Fazit
- Fragebogen zur Lektion 4: Shalom
- Zusammenfassung der Lektion 5: Täufertum und Musik
- Einführung
- Kirchenmusik bis zum 16 Jahrhundert
- Reformation Der Übergang
- Die Wiedertäufer und die Musik
- Wiedertäuferische Prinzipien für die musikalische Praxis in der Gemeinde
- Fragebogen zur Lektion 5: Täufertum und Musik
- Zusammenfassung der Lektion 6: Widertäufer in Zentral und Lateinamerika
- Die Realität der Wiedertäufer in den Spanisch sprechenden Ländern Amerikas
- Herausforderungen der Gemeinden im kulturellen Mosaik verschiedener Kontexte
- Fallstudie der Täufergemeinden der Spanischen Mennonitenkonferenz in Paraguay
- Fragebogen zur Lektion 6: Wiedertäufer in Zentral und Lateinamerika
